Isi bahasan: Hakikat manusia dan pendidikan, hakikat anak usia dini, sejarah dan teori pendidikan anak usia dini, model-model pembelajaran anak usia dini, pembelajaran pengembangan sambil bermain, pembelajaran berbasis multiple intelegent, pengegembangan nilai aagam dan moral anak, pengembangan kognitif anak usia dini, komunikasi edukatif guuru dan orang tua adalam pendidikan anak usia dini, asseemen pendidikan anak usia dini, pengembangan model pembelajaran berbasis e-Module.