Isi bahasan :
1. Hakikat Perkembangan Studi Sosial Anak Usia Dini
2. Penyelarasan Kurikulum dan Pengajaran Studi Sosial dari Berbagai Bidang dan Kajian
3. Pengembangan Tema Perkembangan Studi Sosial Anak Usia Dini
4. Curriculum Standards for Social Studies yang dibuat Oleh National Council for The Social Studies (NCSS)
5. Pengembangan Studi Sosial Anak dari Konsep Diri Sendiri, Orang Lain, dan Masyarakat
6. Pengembangan Studi Sosial Anak dari Konsep Budaya, Keanekaragaman, dan Nilai
7. Pengembangan Studi Sosial Anak dari Konsep Waktu, Keseimbangan, dan Perubahan (Sejarah)
8. Pengembangan Studi Sosial Anak dari Konsep Orang, Tempat, dan Lingkungan (Geografi)
9. Pengembangan Studi Sosial Anak dari Konsep Produksi, Distribusi, dan Konsumsi (Ekonomi)
10. Pengembangan Studi Sosial Anak dari Konsep Kewarganegaraan dan Pemerintahan
11. Pengembangan Studi Sosial Anak dari Konsep Kekuatan, Kekuasaan, dan Pemerintah
12. Pengembangan Studi Sosial Anak dari Konsep Sains, Teknologi, dan Kehidupan Masyarakat
13. Pengembangan Studi Sosial Anak dari Konsep Hubungan Global dan Kebebasan